Charlas para fomentar la convivencia y el buen uso de las tecnologías en el Tercer Ciclo

 El alumnado del tercer ciclo ha tenido este viernes, 17 de abril, dos talleres impartidos por alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.

Primeramente, el nivel de 5º desarrolló  un taller sobre resolución de conflictos en el aula. La actividad se centró en ofrecer al alumnado pautas básicas para reconocer situaciones de conflicto, comprender por qué surgen y aprender formas adecuadas de afrontarlas dentro de la convivencia escolar.

Durante el taller se trabajó la identificación de conflictos cotidianos en el aula, la gestión de estas situaciones mediante el diálogo y la búsqueda de soluciones pacíficas, así como la importancia de la gestión emocional para reconocer lo que cada persona siente antes de actuar. 

Además, se presentaron herramientas prácticas adaptadas a la edad del alumnado, como la escucha activa, el respeto del turno de palabra, la expresión adecuada de emociones y la mediación sencilla entre iguales.

La propuesta tuvo un enfoque participativo y cercano, favoreciendo la reflexión, la comunicación y el aprendizaje de estrategias útiles para mejorar la convivencia del grupo.

 

El taller de 6º puso el enfoque en  el buen uso de las tecnologías, analizando las ventajas, así como sus líneas rojas para posteriormente centrarse en la información que comparten a través de las redes sociales.

Han observado información en perfiles de redes (la filtraron como verdadero o falso) y aprendieron qué hacer ante perfiles sospechosos (grooming).

 

 

Después, analizaron un caso de ciberbullying conociendo cómo proceder con la información que iban desvelando a través de pistas.

¡Muchas gracias por vuestra implicación en una educación de calidad!

"Arte para aprender"

 Está última semana de marzo ha sido muy especial en nuestro colegio. Siguiendo la linea de trabajo de nuestro proyecto anual, "Pequeños duendes, grandes obras", hemos tenido el lujo y el placer de convertir la biblioteca de nuestro centro en un pequeño museo. 

"Arte para aprender" es un proyecto que surgió en la Universidad de Ciencias de la Educación de Granada, cuyos coordinadores son los profesores Joaquín Roldán Ramírez y Ricardo Marín Viadel.

Convencidos de que el arte es un lenguaje universal y que tiene un poder transformador indiscutible, han decidido llevarlo a las aulas de los centros que así lo solicitan. Su principal objetivo es conocer nuestro patrimonio artístico de cerca y tener la oportunidad de experimentar con distintas técnicas y materiales para reinterpretar y recrear obras de artistas españoles/as.

En el siguiente enlace podemos conocer mejor su trabajo:

https://arteparaaprender.org/

Todas las clases, desde 3 años hasta 6° de Primaria, han pasado por nuestro museo temporal. 

Han podido conocer de cerca la obra de ocho mujeres artistas y crear distintas obras colectivas usando distintas técnicas: estampación, dibujo con trazos,  modelado, proyección de luz, creación de nuevos elementos a partir de unos dados,...

 

Además, el alumnado de sexto pudo conocer a la artista de una de ellas. Asunción Jódar Miñarro nos presentó su obra "María de la O Lejárraga García".  Su retrato representa a esta maestra, escritora y política, considerada un referente en la lucha por la reforma social en España y por la emancipación de la mujer. Asunción, profesora emérita de la Facultad de Bellas Artes de Granada, ha sabido jugar con el arte para provocar otra mirada, llena de intencionalidad y verdad.

Así, a partir de la mancha que dejaba el modelado de arcilla, hicieron una copia del retrato que buscaba una original interpretación de la obra.

  Guiados por un equipo de mediadoras, licenciadas en Bellas Artes, especializadas en Arte Plástico y que además, trabajan temporalmente para el Museo Caja Granada, nuestro alumnado pudo disfrutar de una jornada irrepetible. La creatividad, la ilusión y la diversión han estado presentes en todos y cada uno de los rincones de trabajo de la sala.

 Ha sido para todos una experiencia única que culminará con la visita al Museo Caja Granada a lo largo del mes de mayo para poder ver nuestras obras expuestas como verdaderos artistas que somos.

 Desde aquí, nuestra más sincera enhorabuena a la organización del museo por su magnífica labor. Le deseamos que sigan coleccionando experiencias con otros centros en nuestro país y en Francia, Honduras y Colombia, donde continuará su trabajo y, seguro, ilusionará a muchos más niños y hará que amen aún más el arte. 

Y, por supuesto,  enhorabuena a todo nuestro alumnado que ha sabido aprovechar está experiencia con un comportamiento excelente. ¡Nuestros pequeños duendes han realizado grandes obras!

 

 

Celebramos San Patricio con la "Rodríguez Celtic Band"

 La magia del verde ha invadido el "Jardín de la Reina" esta semana y así, la hemos vivido con gran ilusión, celebrando el día de Irlanda y su patrón, San Patricio. 

Desde el área de inglés, hemos querido trabajar la lengua y cultura extranjeras de forma variada y lúdica: lluvias de ideas, lecturas escritas y escuchas orales sobre la temática, comprensión de por qué se celebra y sus símbolos más comunes, vocabulario en lengua extranjera, manualidades, juegos con kahoot, pegatinas, bailes y canciones… 

 

Además, pudimos pintarnos la cara e incluso retratarnos en un photocall con atrezzo alusivo al tema.

Y el colofón a dicha semana fue la participación en nuestro cole de la RCB (Rodriguez Celtic Band), que muy amablemente nos deleitó con un concierto.

Como su propio nombre indica, es un grupo dedicado a la música celta. En su repertorio ofrecen melodías celtas tradicionales de distintos países, así como otras piezas de mayor actualidad; incluso interpretan también canciones compuestas por algún miembro de la banda.

Nosotros tuvimos la suerte de escuchar el siguiente programa:

1. “Mugar” Fusión de músicas celtas del mundo.

2. “Dirty Old Town”. Dedicado a Salford (Inglaterra).

3. “Asturiana” También en el Norte de España tenemos música celta: en Galicia y Asturias.

4. “Tri Martolod” Antigua canción bretona. (Francia). Se traduce como” Tres Marineros”.

 Pudimos bailar y cantar sus canciones, todos vestidos de verde, ya que aprendimos una sencilla danza que trabajamos en clase de Música, E.F. e Inglés.

 

 

Amablemente nos presentaron sus instrumentos y atendieron a las preguntas de nuestro alumnado para satisfacer su curiosidad. ¡¡MIL GRACIAS POR VUESTRA MÚSICA!!

Valoramos la ayuda y colaboración de la docente de P.T, Reyes Villanueva, que además de enseñarnos el baile, cantó con la banda. También del alumnado de prácticas, así como la implicación de tutores/as y familias por hacer de este día 17 de marzo una gran semana en honor a Eire, la isla esmeralda.