VIII CARRERA SOLIDARIA DEL JARDÍN DE LA REINA

 Un año más, ¡y ya van 8!, el Jardín de la Reina se moviliza por una buena causa: ¡La carrera solidaria!

Nuestra comunidad educativa ha demostrado de nuevo su generosidad, a la vez que el valor del deporte y el compañerismo. Fieles a nuestra lucha contra el cáncer, el dinero recaudado ha sido para la Fundación AÚPA, Asociación de madres y padres de niños oncológicos de Granada.

 Con el esfuerzo de todas las familias y los ahorros de las huchas que nuestro alumnado ha querido compartir, se han conseguido... ¡¡tres mil trescientos ochenta y ocho euros!!

¡¡GRACIAS!!  

    Después de que personal de la ONG elegida viniera a nuestro centro para informarnos y concienciarnos  sobre el cáncer infantil, con el objetivo de visibilizar la realidad que viven estos niños y sus familias y fomentar una sociedad más informada y solidaria, pasamos a la acción.

El 22 de mayo, con el dinero recaudado, todo el centro se transformó en una marea roja y, en un ambiente festivo, comenzamos a disfrutar de nuestra carrera solidaria.

  Comenzaron las carreras los pequeñines de Infantil, sintiendo todo el ánimo del centro. Y así, poco a poco, fueron pasando todos los cursos del colegio. 

Al cruzar la línea de meta...¡¡¡Teníamos medallas!!! Eso sí que fue una grata sorpresa para un día memorable, ya que la carrera solidaria es un acto de los que no se olvidan con el paso del tiempo.

¡ENHORABUENA A TODOS LOS CAMPEONES Y CAMPEONAS!!!

Arte para aprender en el Museo Caja Granada

 

Desde  comienzos del presente curso, todas las clases de nuestro colegio hemos trabajando en torno al proyecto “Pequeños duendes, grandes obras”, teniendo el arte en todas sus facetas como hilo conductor junto con los ODS de la agenda 2030. Tanto las actividades del centro como algunas del aula, han girado en torno a grandes obras artísticas, clásicas y modernas, tanto es sus temas como en sus técnicas.

Queda ya lejos aquellos primeros días donde, de repente, todo el profesorado del colegio apareció vestido de artistas con...¡¡ganas de aprender!! Y es que el arte, como lenguaje universal, conecta con todas las personas: con sus emociones, con sus pensamientos, sus deseos,...convirtiéndolo en una herramienta eficaz para el aprendizaje de la vida. ¿Quién no ha visitado alguna vez un museo? ¿Quién no se ha dejado impresionar por una obra de arte? ¿O ha quedado marcado por una canción? ¿Quién no se ha comunicado mediante un dibujo, una foto, una ...?

Conscientes del poder del arte, hemos finalizado este curso escolar con la visita al Museo Caja Granada para completar nuestra formación artística. 

Después de la visita de los mediadores del museo en la semana antes de las vacaciones de Semana Santa, todas las clases desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria, hemos ido a visitarlo. No solo para ver algunas de las obras que ya realizamos en el colegio, sino para seguir experimentando con otras técnicas y materiales, jugando con las texturas y los colores, las luces y las sombras, los tamaños y las perspectivas...

Pudimos realizar obras inspiradas en reconocidos artistas y crear obras colectivas, donde el protagonismo no lo tiene el talento único del artista, sino la unión de talentos en la creación de obras colectivas. 

Ha sido genial poder descubrir talentos artísticos ocultos, disfrutar creando y llegar a la conclusión de que cuando trabajamos juntos con un objetivo común, se aprende el doble.

Nuestro más sincero agradecimiento a todo el equipo dirigido por Auxi y formado por todos/as los/as mediadores/as que han participado como tal, gracias a un Máster Universitario.

 

GRANDES AVANCES EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

 

El huerto es una herramienta didáctica perfecta para trabajar de forma práctica nuestro proyecto de los Objetivos de desarrollo Sostenible: "Pequeños duendes, grandes obras".

 Nuestro huerto escolar transforma el patio en un aula viva donde el cultivo, el arte y los ODS se integran. Es un espacio que conecta la naturaleza, la conciencia ecológica y la creatividad, convirtiéndose en un motor de aprendizaje transversal.

Así, prácticamente todo el alumnado del centro, ha sido partícipe del cuidado y protección de dicho huerto. El Ciclo de Infantil ha construido un espantapájaros, dos hoteles de insectos y múltiples carteles para indicar qué productos se habían sembrado y estábamos cuidando, lo que les ha servido para aprender la importancia de la biodiversidad en el huerto. También, a través de la temática de las plantas, han sembrado judías y lentejas que, posteriormente, han trasplantado al huerto.

   Igualmente, el huerto se ha convertido en un lugar a proteger entre el alumnado de 2º, que ya conoce cómo funciona desde el curso anterior, y da ejemplo al nivel de 1º sobre el cuidado del mismo.

 Este año el huerto de invierno no ha sido especialmente productivo, debido a unas cuantas dificultades. La migración tardía de las aves impidió el correcto crecimiento del brócoli, ya que lo picotearon entero en un bancal. En la plantación del huerto de verano nos hemos encontrado con la misma situación al ser brotes tiernos. Aun así, nuestro alumnado ha aprendido a hacer frente a dichos problemas y ha aprendido a proteger el huerto de las aves con espantapájaros, botellas de protección, camuflaje…

Gracias a nuestro huerto y al profesorado responsable que tanto cariño invierte en él, el alumnado ha aprendido los diferentes tipos de hortalizas y qué parte es comestible: tubérculo, hoja y flor. 

Para concluir, queremos agradecer el trabajo entusiasta e incansable de nuestra querida Rosa Martínez, que con tanto cariño y entrega coordina todas las tareas en nuestro huerto. No solo consigue y prepara los materiales, plantones y herramientas necesarios, sino que revisa, controla y alienta para que, nuestro huerto, siga siendo motor de vida y enseñanzas. Sin su trabajo, nada de esto hubiera sido posible.

Pensamos que ha sido un año muy productivo en aprendizajes que continuaremos desarrollando el próximo año con la misma ilusión.
 

Escape room en el Jardín de la Reina

      Otra vez más, nos vemos embarcados dentro de una gran aventura en el departamento de inglés . En esta ocasión, hemos ido, nada más y nada menos, que... ¡a Marte! 

                       

      Primero hemos trabajado el vocabulario relacionado y hemos aprovechado para tratar un tema tan importante como es el de la contaminación. Hemos reflexionado sobre nuestra responsabilidad en el cuidado del medio ambiente, ya que no solo es salvar el planeta, sino asegurar nuestra propia existencia y bienestar, lo que requiere acciones conjuntas, urgentes y sostenibles.

      Así pues, durante este lunes y martes, nuestra querida biblioteca se ha transformado en una triple base espacial donde nuestro alumnado se ha convertido en una excelente tripulación que ha superado, en equipo, diversas, entretenidas y motivadoras pruebas y enigmas en inglés.

 

     Ha sido una excepcional y divertida experiencia comunicándonos y aprendiendo la lengua extranjera con una misión común: salvar el planeta Tierra. ¡Os animamos a contribuir a  la misma!