El huerto es una herramienta didáctica perfecta para trabajar de forma práctica nuestro proyecto de los Objetivos de desarrollo Sostenible: "Pequeños duendes, grandes obras".
Nuestro huerto escolar transforma el patio en un aula viva donde el cultivo, el arte y los ODS se integran. Es un espacio que conecta la naturaleza, la conciencia ecológica y la creatividad, convirtiéndose en un motor de aprendizaje transversal.
Así, prácticamente todo el alumnado del centro, ha sido partícipe del cuidado y protección de dicho huerto. El Ciclo de Infantil ha construido un espantapájaros, dos hoteles de insectos y múltiples carteles para indicar qué productos se habían sembrado y estábamos cuidando, lo que les ha servido para aprender la importancia de la biodiversidad en el huerto. También, a través de la temática de las plantas, han sembrado judías y lentejas que, posteriormente, han trasplantado al huerto.
Igualmente, el huerto se ha convertido en un lugar a proteger entre el alumnado de 2º, que ya conoce cómo funciona desde el curso anterior, y da ejemplo al nivel de 1º sobre el cuidado del mismo.
Este año el huerto de invierno no ha sido especialmente
productivo, debido a unas cuantas dificultades. La migración
tardía de las aves impidió el correcto crecimiento del brócoli, ya que lo
picotearon entero en un bancal. En la plantación del huerto de verano nos hemos encontrado con la misma situación al ser brotes tiernos. Aun así, nuestro alumnado ha aprendido a hacer frente a dichos problemas y ha aprendido a
proteger el huerto de las aves con espantapájaros, botellas de protección,
camuflaje…
Gracias a nuestro huerto y al profesorado responsable que tanto cariño invierte en él, el alumnado ha aprendido los diferentes tipos de hortalizas y qué parte es comestible: tubérculo, hoja y flor.
Para concluir, pensamos que ha sido un año muy productivo en aprendizajes que continuaremos desarrollando el próximo año.
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